LIMONAR VIRTUAL es una estrategia que implementa la I.E. El Limonar para realizar el proceso pedagógico derivado de la pandemia provocada por el Covid-19.
Para visualizar las guías virtuales debe dar clic en el grado. Los estudiantes deben resolver la guía en el cuaderno, le toman una foto a la guía resuelta y se la envían al docente a su correo o whatsapp, los datos de contacto de cada docente se encuentran en cada grado.
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CRONOGRAMA DE TRABAJO
PARA EL PRIMER PERIODO ACADÉMICO (DEL 25 DE ENERO AL 9 DE ABRIL)
ACTIVIDAD | RESPONSABLE | GUÍA 1 | GUÍA 2 | GUÍA 3 | GUÍA 4 | GUÍA 5 |
Envío de la guía al equipo encargado de la revisión | Equipo de revisión de guías | 26 enero | 1 febrero | 11 febrero | 25 febrero | 11 marzo |
Envío de guía en pdf al correo de coordinación | Líder de equipo en bachillerato y docentes de cada grado en primaria | 28 enero | 3 febrero | 16 febrero | 2 marzo | 16 marzo |
Actualización de listado de estudiantes que requieren guía física y envío al correo de coordinación | Directores de grupo | 28 enero | 3 febrero | 16 febrero | 2 marzo | 16 marzo |
Impresión de guía | Paula Pérez y Sergio Pérez | 29 enero | 5 febrero | 18 febrero | 4 marzo | 18 marzo |
Entrega de guía física en la Institución a los estudiantes de trabajo análogo | Equipo encargado de la entrega | 1 febrero | 8 febrero | 22 febrero | 8 marzo | 23 marzo |
Publicación en la página web institucional de la guía | Omaira Torres | 1 febrero | 8 febrero | 22 febrero | 8 marzo | 23 marzo |
Envío de las actividades realizadas a cada uno de los docentes para su evaluación y retroalimentación | Estudiantes | Del 1 de febrero al 8 de febrero | Del 8 al 19 de febrero | Del 22 de febrero al 5 de marzo | Del 8 al 19 de marzo | Del 23 de marzo al 9 de abril |
CRONOGRAMA DE TRABAJO PARA EL SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO (DEL 12 DE ABRIL AL 18 DE JUNIO)
ACTIVIDAD | RESPONSABLE | GUÍA 6 | GUÍA 7 | GUÍA 8 | GUÍA 9 |
Envío de la guía al equipo encargado de la revisión | Líder de equipo en bachillerato y docentes de cada grado en primaria | 22 marzo | 5 abril | 21 abril | 4 mayo |
Envío de guía en pdf al correo de coordinación | Equipo de revisión de guías | 26 marzo | 7 abril | 27 abril | 13 mayo |
Actualización de listado de estudiantes que requieren guía física y envío al correo de coordinación | Directores de grupo | 16 abril | 13 mayo | ||
Impresión de guía | Jorge Vélez | 20 de abril | 18 de mayo | ||
Entrega de guía física en la Institución a los estudiantes de trabajo análogo | Coordinación y Equipo designado para la entrega | Abril con la entrega del PAE | Mayo con la entrega del PAE | ||
Publicación en la página web institucional de la guía | Omaira Torres | 12 abril | 28 abril | 18 mayo | 1 junio |
Envío de las actividades realizadas a cada uno de los docentes para su evaluación y retroalimentación | Estudiantes | Del 12 al 27 de abril | Del 28 de abril al 14 de mayo | Del 18 al 31 de mayo | Del 1 al 15 de junio |
*DEL 15 AL 18 DE JUNIO SEMANA DE RECUPERACIÓN PARA QUE LOS ESTUDIANTES ENVÍEN LAS ACTIVIDADES PENDIENTES DEL PERIODO DOS
CRONOGRAMA
DE TRABAJO PARA EL TERCER PERIODO ACADÉMICO
(DEL 12 DE JULIO AL 17 DE SEPTIEMBRE)
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ACTIVIDAD |
RESPONSABLE |
GUÍA 10 |
GUÍA 11 |
GUÍA 12 |
GUÍA 13 |
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Envío de la guía al
equipo encargado de la revisión |
Líder de equipo en
bachillerato y docentes de cada grado en primaria |
14 junio |
27 julio |
10 agosto |
26 agosto |
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Envío de guía en
pdf al correo de coordinación |
Equipo de revisión
de guías |
18 junio |
30 julio |
13 agosto |
31 agosto |
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Actualización de
listado de estudiantes que requieren guía física y envío al correo de
coordinación |
Directores de grupo |
12 julio |
30 de julio |
13 agosto |
30 de agosto |
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Impresión de guía |
Jorge Vélez |
12 de julio |
2 de agosto |
17 de agosto |
2 de septiembre |
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Entrega de guía
física en la Institución a los estudiantes de trabajo análogo |
Coordinación y Equipo
designado para la entrega |
Julio 13, 14, 15 y
16 con la entrega del PAE |
3 y 4 de agosto |
18 y 19 de agosto |
6 y 7 de septiembre |
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Publicación en la
página web institucional de la guía |
Omaira Torres |
12 julio |
2 de agosto |
17 agosto |
6 septiembre |
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Envío de las
actividades realizadas a cada uno de los docentes para su evaluación y
retroalimentación |
Estudiantes |
Del 12 al 30 de
julio |
Del 2 al 17 de
agosto |
Del 17 de agosto al
3 de septiembre |
Del 6 al 17 de
septiembre |
Nota: Los estudiantes
que envíen las actividades posteriores a la fecha establecida en el presente
cronograma recibirán una valoración de 3.0 como aparece en los ajustes
transitorios del SIEE.
SEMANA DE ACOGIDA
TRABAJO PARA DESARROLLAR SOBRE SEPARATA DEL SIEE
De acuerdo con el plegable instructivo sobre el SIEE realiza las siguientes actividades:
1. Responde con base en la lectura:
a) ¿Qué es una promoción anticipada y cuáles son algunos de los requisitos?
b) ¿Cuántos días de plazo para entregar recuperaciones o refuerzos tiene un estudiante desescolarizado y qué ocurre si no cumple el tiempo pactado?
c) ¿Cuáles son al menos dos propósitos de la evaluación y cómo se da en nuestro plantel (Cualitativa o cuantitativa)?
d) Según la información leída se evalúan a todos de la misma manera? (Explica)
2. Observa las siguientes ilustraciones y explica qué tipos de evaluación son y diferencias entre ellas:
OPCIÓN A
OPCIÓN B
PREGUNTAS SOBRE
SEPARATA DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
